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2008年09月25日(木)

■　お月見団子　■

久しぶりの幼稚園の日。今週は今日のみの通園です。

前もって先生から心の準備を～とお電話いただいていたのですが。今日は、３クラス合同で『お団子作り』の日でした。合同とうか、１クラスを３つに振り分けて３クラスをＭＩＸした形です。
心の準備～というのは、勿論いっちさんが知らない子が加わったり騒がしかったりする中で落ち着かなくなるかもしれない～という事ですね。

いっちさんは。はい、勿論落ち着いてはいませんでした。けど、思ったよりも落ち着いてたかな？『いっちゃん、此処に座るのよ！カバンは此処！』と、スパルタなクラスのお友達に教育され(^。^;;なんとか頑張ってました。といっても、お団子を触る事が出来ないので（粘土などもまだ触れないのです）、作業にはほぼ参加できてませんでしたがね。

いっちのクラスは海苔のお団子。後の二クラスは、みたらしときな粉。それぞれ分け合い３つの味を楽しみました♪先生も私も♪美味しかった～。
残念な事にいっちはまだ食べる気もありませんし、もちもち系はまだ無理。まぁ～今回はこういうものがあるというのだけ理解してくれればって事で。

けれど、難しい事なんだなぁ～と気がつきましたね。私はお団子のお鍋番をしていたのですが、年中さんに丸めたお団子をお湯の中に入れるよう教えるのですが。鍋の淵に手が当たらないようにとか、お湯が跳ねないようにとか教えるのが思ったよりも大変でした。いっちにはまだそこまでやらせた事が無いのでわからなかった。勉強になりましたね。

さて、それぞれのクラスでお弁当と作ったお団子を食べ、元のクラスの部屋へと戻ります（いっちは同じお部屋）。
みんな、『いっちゃん～ただいま～！』と、いつものように抱き上げたり、追いかけっこしたりして一緒に遊び始めます。

それを見た他のクラスの女の子達が、少しうらやましそうに見てました。

実は、その前にいっちが他のクラスの女の子と二人と、一緒に遊ぼう？と思ったのか近寄っていったのだけれど。なんだかやたらと小さいし、首には何かついてるし、話さないし・・・と、女の子達は思ったようで、どのように接して良いかわからなかったみたい。結局、『あの子嫌だ～あっちに行こう～』みたいな感じで逃げてしまったのですけれどね。

で、うらやましそうに眺めていた女の子達。その後、いっちと遊ぼうと絵本で誘うものの・・・まぁ～時遅しというか・・・いっちさん、『いや結構。こちらで遊んでますので～』みたいなつれない対応(^_^;)チャンスを逃してしまいましたわ。

障害や病気を理解するのは、大人であっても難しい事。けれど、クラスの子のように、いっちが病気である事を知っている。勿論、４月から積み重ねてきた関係もあるけれど。・・・いやぁ・・・今のクラスの子達の性格もあるかな？最初から妹のように可愛がってくれたからね。
けれど、違うクラスの子も知っていれば、一緒に遊べたかもしれないなって思います。

だれもかれも、理解してもらおうとは思ってません。絶対に無理だと思います。私だって全ての人を理解するなんて事は到底無理な事。誰だってそうでしょう。
けれど、あれこれ障害を持つ子にとっては、色々な人に知ってもらえる事が大切だと思える時がいっぱいあります。勿論、そのぶん偏見もあるかもしれません。

けれど、知ってもらう事で、歩いて生きやすい場合が多いのは確かです。

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