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2005年07月26日

■ 台風7号 ■

朝から凄い雨。でもでも、今日は療育でPTとST。前回も喘息様気管支炎でお休みしてしまったので、今回は逃したく無い。しかし、この雨ではバスに乗るまででずぶぬれになってしまいそうだし、去年の事を思うと台風はちょっと危険。なぜなら、気圧の変化にいったんがついていけなくなり、チアノーゼが出やすくなるからだ。吸引も多くなるだろうし~・・・う~ん・・・でも、いったん自身は元気だし、これを逃すとまたいついけるやら~って思うと・・・。
散々迷っていると、電話が鳴った。PTのT先生から。今日は台風で通園バスが出ないそう。それで、どうする?という話だったのだが、、、う~ん困った。そして、考え抜いたあげく、パパに出勤時間を遅らせてもらい、車で送ってもらう事とした。帰りはタクシーで・・・と思って。
さてさて、センターに着いたのはSTの時間の20分前。普段バスで行くより、かなり早めに着いた。時間までロビーでいったんを遊ばせていると、気づいたPTの先生が来てくれた。
台風が酷くなる前に帰れたほうが良いだろうから、STより前にPTを行ってくれる事となった。
ラッキー!

PTはいつものように歩行訓練。まずおもちゃで誘い、立つ事の練習。しかし・・・いったんはおもちゃのほうには行かず、私につかまり立ちをして「ママがあのおもちゃとって!」と指さしでアピール。┐(-。ー;)┌ヤレヤレ~。そして、つかまり立ちをした時に、先生が腰をサポートしようものなら「やめて~!」と座り込んで、私のほうを指さし「ママ~助けて~!」と猛烈なアピール。・・・うぅ・・・こうなったらもう絶対にいう事を聞かないいったん。ホント、気が強くて困ってしまう。。。DSC06583_mdf.jpg
それなら気分を変えて~と、車のおもちゃをPTの先生が持ってきた。よく小さな子がまたがって乗り、足を使って進むタイプのもの。しかし・・・いったんはようやくつま先が付く程度。まだ移動まではムリ。
なので、いったんが足をバタバタすると、先生が後ろを押す~という感じ。
いったんは、最初キョトンとした顔で乗っていたが、それほど嫌でも無いらしい。そのままの調子で、PT室から脱出!冒険へレッツゴー!とロビーへ遊びに行った。
丁度10時だったので、通園の子やらリハの子達やらでいっぱい。そんな中を警戒しながら進むいったん。あまりの人の多さと、自分があまりに低い位置にいるので恐いらしい。固まっていた。
が!先日保育で一緒だった男の子を発見!いったんはその男の子を指さし、「あの子~!あの子!バイバイ~!」と手を振った!先生も私も(ノб◇б)ノびっくり!!
わずか2時間一緒にいただけで、それも常に一緒に居たわけではない。いったんにとっては、大勢の中の一人だろうけれど、きちんと覚えていたんだ・・・すごいな~。しかも、最近全くしなくなっていたバイバイを突然した!毎日毎日パパを見送る時に練習していたのだが、全くする気配が無かったのに・・・いったんなりにきちんとコミュニケーションをとろうとしている。なんだかとっても感動!

さてさて、PT室まで戻ると、いったん激怒!怒り顔でT先生を何度も指さし、「もう練習は嫌なの!」と猛烈にアピール。いつものように芝居がかった泣きまでする始末・・・トホホ・・・。
しかしT先生は、先日まで自己アピールがなかなか出来なかったのに、こうして自分の意志をきちんと伝えてるのはえらい!といったんを褒めていた。そしていったんに、「いっちゃん、もう嫌なんだよね。きちんと伝わってるよ~わからなくないよ、きちんと伝わっているから大丈夫だよ。」と。T先生から見ると、いったんはとっても負けず嫌い。そして、伝えたい事がわかってもらえないのと、伝えてるって事がわかってもらえないのが、非常に悔しいのだと思う・・・との事。だから、アピールした事に対して、『きちんと伝わってるよ』という意思表示をするのだと言う。私にはそんな頭がなかったな~きっと「そんなに怒らないよ~大丈夫だから泣かないよ~」とくらいしか言わなかっただろう。。。

その後も次のSTが始まるまでT先生とお話。
独歩について。今は上半身が支えられないから出来ないという段階。なぜなら、骨盤と足の間にある関節の部分の筋肉が弱く、上半身を支えようとすると直接骨に負担が掛かり辛いのだそう。なので、手を上にあげて私が支えると何歩か歩けるのは、多少上半身を持ち上げているから。という事らしい。
じゃぁ・・・どうしたら・・・なのだが、これには日々練習しか無いそう。私が補助して練習したり、ハイハイをする事によって筋力がつくから。それと、今日乗った車のような物も、足の筋肉をつけるのには良いだろう~という事。
そして一番大切なのは、自分でその場所まで移動する事によって、今日のように「お友達にあえた~!」「先生にあえた~!」という経験を積み重ねる事も凄く大切。と先生。う~ん説得力あり。

さらに、いつもの過敏症。T先生ももちろんいったんが過敏で、警戒心が強い事はよ~くご存知なのだが、話の流れで「どうにかならないかな~?」などと愚痴っていると、
「ママ!それは良い事だよ!」と先生。えっ???しばしキョトンとしてしまった私。だってこんなに皆が触れる物に触れなかったり、食べ物が唇に付くのさえ嫌がるし、初めてのおもちゃには近寄れないし~などと発達する上で大きく妨げになっている警戒心なのに???と???な私。
「人間生きて行く上で、危険を避けるのは大切。だからこそ、警戒心が強いのはとっても素晴らしい事なんだよ~」とT先生。あとは許せる範囲を序所に覚えていけば良い事だから・・・と。
うぅぅ・・・褒められた。この警戒心をどう打ち破ろうか苦心していた周りの人々。勿論私もその一員であるが、このT先生の一言でそんな事どうでも良くなった!そっか~それはそれで良い事なんだ~って思えた。ゆっくりいったんが許せる範囲を序所に覚えて行けば良い(〃⌒(ェ)⌒〃)ウン♪DSC06589_mdf.jpg

さあさあ次はST。いつものようにおもちゃを使ってのサインの練習。以前までは全く練習にならなかったいったんだったが、指さしをするようになってから、どんどんSTも練習らしくなってきた。
おもちゃの好き嫌いもハッキリしているいったんなので、「それが欲しい~!」とアピールできる。先生もこの様子だったら、一番最初は「頂戴」のサインを覚えそうだよね~と言っていた。そうなればいいな~(*^ー^)
さてさて、療育が終わり、タクシーで帰ろうかな~?と思っていたが、丁度雨が止んでいた。これだったら電車で帰れるかも~と思った私。抱っこ紐でいったんを抱っこし、吸引機とボンベを担ぎ、ウエストポーチにその他の必要な物を詰め込んで。。。結果・・・長時間はやっぱり辛いです・・・。

いったんママ : 2005年07月26日 20:57

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コメント

台風の中がんばってきたね~
そして、おつかれの中、このもりだくさんの内容をブログアップするいったんママもすごいです~!!!
いっちの成長が手にとるようにわかるぅ~
すっごなぁ!&うれしいね~!

指差しってホントに大切だよね。いっち、要求がきちんとあるんだなぁ感心!

うちのきわゴンは、わたしたち親と同じ・・・ボヤ-っとしています。にいにいも、そんな感じだったの。あんまり手がかからなかった・・・。(きわゴンは十分、他の面で手がかかっていますけど~)
要求を出させるには、どうしたらいいのかなぁって思うだけの今日です~

たんぽぽ : 2005年07月26日 23:49

ちょっともりだくさんすぎでしょ(^。^;;
なんか書きたい事がいっぱいになってしまって、本当はもっともっと書こうとおもっちゃてたくらいなのよ~おバカでしょ。
こんな長い日記読んでくれて嬉しいヽ(|||≧▽≦|||)/

きわわはおっとりしたタイプなのね。にいにいもそうだったんだ~やっぱり兄妹だねっ。
でも、にいにいはしっかりしてるよね。きわわもそのうちそうなるのかな~。そんな二人の子にはさめれたら、たんぽぽさん頑張らないと負けそうだよね~(^-^)フフ

いっちは頑固。気が強い。これ生まれながらみたい(^。^;;
いったい誰に似たんだろう~???

いったんママ : 2005年07月27日 14:25

>なんか書きたい事がいっぱいになってしまって、本当はもっともっ>と書こうとおもっちゃてたくらいなのよ~おバカでしょ。

とんでもな~い!
楽しいし、勉強になります~!いつも楽しみにしてるぅ(~_~)

きわね。最近やっと号泣したら何かもらえる!って思っています。
さっきも牛乳でかんべんしてもらいました。
あぁ・・・。

指差したらなんでもあげちゃうのにね(^.^)うそうそっ

たんぽぽ : 2005年07月27日 18:52

わぁお~♪てんこ盛りって、魅力的(*^_^*)しかも、味わいもあって、素晴らしいブログです。先生方のいったん分析も、素敵☆
言いたいこと、伝えたい思いが、溢れ、それを自分なりに表現すること、そして、それが伝わること、伝わって嬉しいって思うこと。いっこいっこが、繋がってグルグル巡ると、良いよね~
書けなかったぶんの話も、また楽しみにしてますぅ。

ひーなお : 2005年07月27日 21:21

○ たんぽぽさん ○
きわりん、がっちり「泣き技」覚えたね~う~ん!素晴らしい!
でもでも、私達にとっては大変な事でもあるのよね(ノ_-、)
いっちもあらゆる場面で「泣き技」するよぉ
けれど、わかっているのか、最初は苦しくならないように泣いてるんだよね~
で、序所に本気泣きになってきて、もうそろそろ危ない~ってとこで、私のほうが負けていっちの希望通りにしてしまう(^。^;;完全にヤラレてるよ~・・・


○ ひーなおさん ○
書きたいって事が先に立ってしまって、一気に書き上げたら、全然まとまらない日記になってしまったわぁ。
ほんと、長々と読んでくれて嬉しいヽ(|||≧▽≦|||)/
そうそう、先生は「伝わっていて嬉しいって」いっちに思わせたかったんだと思う。そうすれば、どんどん伝えよう!って繋がるから。
サインや意志表示を教えるというより、促す感じだよね。
とっても勉強になった昨日だったよぉ。

 

いったんママ : 2005年07月27日 22:37




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